港大一年级学生，卡在课后这一半
课堂有老师，考试有分数。中间这段——听没听懂、练得够不够、哪里还不会——一直没人管。
全英文授课，跟不上
讲义、PPT、录音一大堆，英文术语多，课上没听懂的地方，课后很难自己补回来。
不知道自己会没会
看讲义觉得懂了，做题才发现不会。平时没有练习和反馈，到 quiz、midterm 才暴露问题。
没人陪着复习
问老师要等 office hour，补习又贵。凌晨两点卡在一道题上，没有人可以问。
有伴能做什么
下面的截图都来自正在运行的有伴，学习记录是演示学生 Kelly（港大一年级，修 ECON1210、STAT1603、ACCT1101）的合成数据。
按你这门课出题，中英对照
选课程代码和范围，当场出一份和真卷一个样子的 quiz、midterm、final。
- Part I 选择＋Part II 分步长题，照考卷排版
- 每道题中英对照，讲解用中文
- 出完先自动检查一遍再交给学生
交卷就批改，错在哪讲清楚
- 选择题看错因，长题按步骤给分
- 每道题都能「这题问小伴」
- 没过关的知识点，一键补薄弱点
错过的题，自动进本子
- 按日期、按课程、按知识点查
- 去订正、同类题再练，隔天再测
凌晨两点不会，也有人在
- 中文、英文都能问，可以拍照、传讲义一起问
- 先给提示带着想，不直接甩答案
小伴记得你哪里不会
- 从卷子、拍题、提问里记下：哪里还不稳、常犯什么错、喜欢怎么讲
- 出卷、讲解都照着这些来；每一条学生都能改、能删
知识星图和学习周报
- 每个知识点一颗星，红星就是还没掌握的，点一下马上补练
- 每周一份周报：学了几天、平均得分、下周补什么
讲义变精讲
PDF、PPT、照片交进来，出精讲，每句标出处；课堂录音变成文字、要点笔记和小测。
拍题讲解
不会的题拍下来，一步一步带着想，再出 3 道同类题；认错了字可以改，按改后的题重讲。
考前复习书
一门课编成一本只属于你的书，按你的错题和薄弱点换一种讲法再讲一遍。
老师和机构端
看每个学生走到哪一步、谁该跟进；发邀请码、开通使用期；学生的作答内容只有学生自己看得到。
我的档案
每门课交过的资料、做错的题、问过的问题都存着，能搜，能导出一份可打印的档案。
英语故事和笔记
比现在水平难一点的英文故事，划词看释义；说出哪里迷糊，小伴一起整理成一页笔记。
90 秒认识有伴
这条片子的画面和配乐由 AI 写代码生成，截图来自正在运行的有伴。
最近做了什么
有伴从 9 月底开始从零搭建，现在是一个完整能用的学习空间，并且每天都在更新。最近一周的主要进展：
- 10.11自己的固定网址上线；两条线路（主线路＋备用）同步更新；问小伴可以拍照、传附件。
- 10.12新增英语故事、我的笔记；拍题认错了字可以改，按改后的题重讲。
- 10.13学生可以自己注册；新增「我的档案」「小伴眼中的我」；老师可以直接给学生开通使用期。
- 10.12–10.16建立出卷检查流程：两个 AI 各自独立做一遍，对不上的题重新推导、修好或换掉。
- 10.17现场出的每份卷子都自动检查；每道题旁边加「这题有问题」，每个页面加「提意见」；港大 6 门课范例卷做了一轮验收；准备了港大学生演示账号。
出卷质量：怎么保证卷子不出错
卷子是 AI 出的，AI 会出错：答案算错、两个选项都对、题目缺条件。所以学生拿到卷子之前，都要先过检查。检查越细越准，也越慢，所以分三层：
题库卷 · 最严检查
提前出好：两个不同的 AI 各做一遍，对不上就终审修题，再挑刺、通读，修不好的删掉重出。学生打开就能做。
现场卷 · 快速检查
学生自己选范围现场出的卷子，出完由程序查格式毛病，再让 AI 把客观题做一遍，对不上的删掉。实测只多几十秒。
同学一起挑错
每道题旁边有「这题有问题」。同学点了，我们核实后修题、改检查规则。
到目前的检查结果
| 阶段 | 卷子 | 严重错误 |
|---|---|---|
| 没有检查流程时 | 6 份 | 6 处 |
| 加了检查流程（中小学各科＋港大经济） | 12 份 | 0 处 |
| 港大 6 门课验收（10.17） | 12 份 | 1 处 统计卷一道计算题算错，原因已找到，正在补“计算题用程序重算” |
说明：检查由 AI 完成，不能完全代替老师审核，所以内测要请同学一起挑错。目标是每 100 道题，同学确认的错题少于 1 道。
演示路线（约 10 分钟）
- 打开有伴首页，用港大学生 Kelly 的演示账号进入：连续学习天数、今天该做什么。
- 打开一份 STAT1603 题库卷（秒开、中英对照）；同时现场按范围再出一份，放在后台。
- 看一份已批改的 ECON1210 卷子：逐题批改、错因、按步骤给分；点「这题有问题」。
- 错题本 → 知识星图：哪里还不会，一眼看出；点红星马上补练。
- 拍一道英文题，看小伴怎样一步步带着想。
- 带着讲义问小伴；看「小伴眼中的我」。
- 一键编复习书；回去看刚才现场出的卷子已经好了。
- 切到老师账号：看每个学生走到哪一步、内测反馈。
内测计划：先请 5–10 位港大同学，用两周
要回答三个问题：同学第二周还会不会自己来？哪门课、哪个功能最有用？愿不愿意付费、付多少？
请你们帮忙
找 5–10 位港大一、二年级同学，最好修同 1–2 门课（如 ECON1210、STAT1603），成绩好的和吃力的都要有；建一个内测群，指定一位联系人；主持开始、中期、结束三次线上小会（各 20–30 分钟）。
我们负责
每人一个内测码（开两周完整使用）；同学修的课先补好题库卷；网站里的反馈按钮、问卷和每周数据小结；每天晚上看反馈，能修的 24 小时内修好，在群里说“已修好”。
同学要做的
第一周每天一个小任务（10–20 分钟），第二周不派任务，看自己会不会来；两次问卷，最长 5 分钟。
两周怎么走
| 时间 | 做什么 |
|---|---|
| 开始前 | 确认名单和课程；我们准备内测码、题库卷、任务卡 |
| 第 0 天 | 开始会：3 分钟介绍，当场注册、填内测码、做第一个任务 |
| 第 1–7 天 | 每天一张任务卡，做完点一下打分 |
| 第 7 天 | 中期问卷（3 分钟）＋中期会：哪里不好用、还想要什么 |
| 第 8–14 天 | 不派任务，看同学自己来不来；两个挑战：考前复习书、挑错比赛 |
| 第 14 天 | 结束问卷（5 分钟）＋结束会；挑 2–3 位做 20 分钟访谈 |
| 之后 3 天 | 我们出内测报告：数据、反馈、修了什么、建议定价 |
每天的任务卡
| 天 | 任务 | 看什么 |
|---|---|---|
| 1 | 注册，选自己修的课，交一份这周的讲义，看精讲 | 精讲对不对、看得懂吗 |
| 2 | 做一份自己这门课的题库卷，看批改和报告 | 像不像真考试、有没有错题 |
| 3 | 拍两道作业里不会的题 | 认得对不对、讲得清不清楚 |
| 4 | 带着讲义问小伴三个问题 | 回答准不准、是不是照着讲义 |
| 5 | 按范围现场出一份卷，做完 | 等待时间能不能接受 |
| 6 | 错题订正，点“补薄弱点”再练一组 | 是不是正好练到不会的地方 |
| 7 | 看周报和知识星图；填中期问卷 | 能不能看出自己哪里不会 |
反馈怎么收
「这题有问题」已上线
每道题旁边一个按钮，选原因（答案错／看不懂／超范围／有两个答案），自动记下是哪份卷哪道题。
「提意见」已上线
每个页面右下角，写一句话，自动记下是哪个页面。
问卷和数据
两次问卷问最有用的功能、会不会推荐、愿意付多少；每天来没来、做了几份卷，系统自动记，不用同学填。
给同学的奖励
| 做到什么 | 拿到什么 |
|---|---|
| 完成第一周 7 个任务中的 5 个，填完两次问卷 | 一学期完整使用期，正式开放后照样能用 |
| 挑出一道确认有错的题，或一个确认的问题 | 使用期多送 7 天 |
| 挑错比赛前 3 名 | 小礼品或购物券（双方商量） |
| 介绍一位同学来，并做完第一份卷 | 双方各多 7 天 |
| 参加 20 分钟访谈 | 再送一个月，或一份小礼物 |
怎么算测成功
| 指标 | 目标 |
|---|---|
| 第一天做完第一份卷的人 | ≥ 80% |
| 第二周（没有任务）自己来过 3 天以上的人 | ≥ 50% |
| 同学确认的错题 | 每 100 题 < 1 道 |
| 会推荐给同学（打 9–10 分） | ≥ 40% |
| 愿意付费的人 | ≥ 1/3，并选出能接受的价位 |
达到了就扩大到 30–50 人并正式开放；没达到，就按反馈改两周再测一轮。
一起把有伴带给更多学生
我们负责产品、题库和运营支持；你们负责学生和渠道。学生付费开通，收入按双方约定分成。
学期卡
整个学期都能用。免费版每天次数有限，用顺手的同学自然会升级。
期末冲刺包
按课程、2–4 周。考前最着急的时候：这门课检查过的卷子、复习书、更多提问次数。
加进你们的课程
报你们课程的学员直接开通，课后有人陪练、老师端看得到每个人走到哪。
- 学生向你们付费（FPS、PayMe、微信都可以），拿到开通码，在有伴「我的」里自己开通。
- 开通码按渠道、批次生成，后台记着每个码谁用了、哪天用的。
- 每月按已使用的开通码对账结算。
- 有了稳定的付费学生后，再做网站内直接付款。
价格不在今天定：内测问卷里请同学在几个价位中选，第 14 天看数据再一起定。
下一步
| 什么时候 | 做什么 | 谁 |
|---|---|---|
| 本周 | 确认内测名单、课程和联系人 | 你们 |
| 本周 | 补上“计算题用程序重算”；补好内测课程的题库卷；首页改成港大版；内测码和任务卡 | 我们 |
| 第 1–2 周 | 5–10 位同学内测，每晚修反馈 | 双方 |
| 第 3 周 | 内测报告，一起定价格和推广方式 | 双方 |
| 之后 | 扩大到 30–50 人，正式开放付费 | 双方 |
目前的边界
- 题目和讲解由 AI 生成，经过 AI 检查，但没有老师逐题审核；页面上有标注。
- 主线路跑在我们的主机上，主机维护时请用备用入口；两条线路的账号和记录会做同步（内测开始前完成）。
- 每个学生的资料、作答、提问只有学生自己看得到；老师只看得到概况。
- 还不能在网站里直接付款，也还没有找回密码的邮件验证。